Name: Strategien für Schulsozialarbeiter zur Motivation von Jugendlichen. Jugendliche und Ausbildung (en Alemán)
Price: 55.09 USD
Availability: InStock
Author: Werner, Daniel
ISBN: 9783346279194

portada Strategien für Schulsozialarbeiter zur Motivation von Jugendlichen. Jugendliche und Ausbildung (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Daniel Werner

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 0.4 cm

Peso

0.09 kg.

ISBN13

9783346279194

Categorías

Sociología

Strategien für Schulsozialarbeiter zur Motivation von Jugendlichen. Jugendliche und Ausbildung (en Alemán)

Daniel Werner (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Strategien für Schulsozialarbeiter zur Motivation von Jugendlichen. Jugendliche und Ausbildung (en Alemán)"

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,0, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf (Fachhochschule), Veranstaltung: Forschungswerkstatt Kinder- und Jugendhilfe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bundesrepublik Deutschland zählt in den letzten Jahren einen Rückgang von Bewerbern für eine Ausbildungsstelle. Jugendliche sind unmotivierter, eine Ausbildungsstelle anzutreten. Doch woher kommt diese Entwicklung? In dem vorliegenden Forschungsbericht werden Gründe und Methoden aufgezeigt, dieser Entwicklung entgegenzuwirken. Angefangen mit der Relevanz der Fragestellung, folgt ein Überblick über die Fragestellung des Forschungsberichts und in welchem Zusammenhang sie mit der Datenerhebung des statistischen Bundesamtes liegt. Anschlie end werden die wichtigsten Aspekte der Fragestellung genauer untersucht. Dies liegt in Form einer Literaturdiskussion vor, also was wurde bisher von welchem Autor erforscht? Anschlie end wird der Aufgabenbereich eines Schulsozialarbeiters und der Begriff der Motivation, mit einem besonderen Fokus wie Jugendliche motiviert werden können, behandelt. Im weiteren Verlauf wird dann die Forschungsmethode vorgestellt, die diesem Forschungsbericht zu Grunde liegt. Es wird einen Einblick auf die qualitative Forschung gewährt und mit was für einer Erhebungsmethode gearbeitet wurde. Hier wird ein besonderer Fokus auf das leitfadengestützte Experteninterview gelegt und die strukturierende Inhaltsanalyse nach Mayring.