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portada Situations d'apprentissage pour le développement des compétences (en Francés)
Formato
Libro Físico
Idioma
Francés
N° páginas
112
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 0.7 cm
Peso
0.18 kg.
ISBN13
9786207238491

Situations d'apprentissage pour le développement des compétences (en Francés)

Rosinda Cláudia Zefanias Cossa (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

Situations d'apprentissage pour le développement des compétences (en Francés) - Cossa, Rosinda Cláudia Zefanias

Libro Nuevo

$ 81.84

  • Estado: Nuevo
  • Quedan 74 unidades
Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 01 de Agosto y el Jueves 15 de Agosto.
Lo recibirás en cualquier lugar de Ecuador entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Situations d'apprentissage pour le développement des compétences (en Francés)"

Face au besoin de personnes qualifiées pour répondre à la demande du marché, les compétences sont apparues comme un moyen d'établir des systèmes de qualification professionnelle pour garantir que la qualification obtenue par un individu se reflète dans ses capacités et ses performances. Pour répondre à cette demande, les écoles de formation professionnelle ont transformé leurs programmes pour travailler sur la logique du développement des compétences, dans le but d'orienter et de faciliter la promotion dans l'emploi. Il est nécessaire d'utiliser des pratiques pédagogiques axées sur le développement des compétences des étudiants technico-professionnels, raison pour laquelle le concept de situations d'apprentissage est actuellement abordé comme une méthodologie efficace axée sur le développement des compétences. Cependant, la conception de situations d'apprentissage peut s'avérer difficile lorsqu'elles sont censées aider les étudiants à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour exercer leur profession de manière efficace et responsable. Cet ouvrage présente les résultats d'une étude qualitative menée dans un institut de formation professionnelle au Mozambique, qui examine les stratégies à adopter en classe pour promouvoir le développement des compétences.

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El libro está escrito en Francés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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