Name: Refleksyjne podejście do edukacji (en Polaco)
Price: 65.66 USD
Availability: InStock
Author: Dimova, Yordanka
ISBN: 9786202957038

portada Refleksyjne podejście do edukacji (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Autor

Yordanka Dimova

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Idioma

Polaco

N° páginas

116

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

Peso

0.18 kg.

ISBN13

9786202957038

Categorías

Organización y gestión educativa

Refleksyjne podejście do edukacji (en Polaco)

Yordanka Dimova (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 65.66

$ 101.02

Ahorras: $ 35.36

35% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 29 de Julio y el Miércoles 07 de Agosto.

Lo recibirás en cualquier lugar de Ecuador entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Refleksyjne podejście do edukacji (en Polaco)"

Refleksja jest uniwersalnym pojęciem slużącym do scharakteryzowania osobowości czlowieka we wszystkich sferach jego życia. Dlatego interesują się nią specjaliści z takich dziedzin wiedzy o czlowieku jak filozofia, metodologia, psychologia, socjologia, pedagogika itp. Książka ta stanowi krótką prezentację koncepcji pięciu znanych autorów z XX wieku, których idee są aktualne do dziś John Dewey, Lew Wygocki, Vladimir Lefebvre, Georgii Shchedrovitsky, Donald Schön. Autor udziela odpowiedzi na następujące pytania: Jaki byl kontekst, w jakim rozwinęly się koncepcje tych autorów na temat tego zjawiska psychicznego? W jaki sposób ich uczniowie i zwolennicy wzbogacili i rozwinęli idee refleksji w sferze edukacji? Czy różne rozumienia refleksji mogą byc zintegrowane i odzwierciedlone w jednolitym modelu pedagogicznym (podejście refleksyjne), który móglby slużyc jako punkt odniesienia dla realizacji refleksyjnej praktyki pedagogicznej? Opis refleksyjnego podejścia do edukacji może byc postrzegany jako zaproszenie dla innych autorów do budowania modelu pedagogicznego refleksyjnej praktyki pedagogicznej wspólnie z autorem niniejszej książki.