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portada Guide to Integrating Problem-Based Learning Programs in Higher Education Classrooms: Design, Implementation, and Evaluation (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
272
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
27.9 x 21.6 x 1.4 cm
Peso
0.64 kg.
ISBN13
9781799881780

Guide to Integrating Problem-Based Learning Programs in Higher Education Classrooms: Design, Implementation, and Evaluation (en Inglés)

Pam Epler (Autor) · Jodee Jacobs (Autor) · IGI Global · Tapa Blanda

Guide to Integrating Problem-Based Learning Programs in Higher Education Classrooms: Design, Implementation, and Evaluation (en Inglés) - Epler, Pam ; Jacobs, Jodee

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
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Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Guide to Integrating Problem-Based Learning Programs in Higher Education Classrooms: Design, Implementation, and Evaluation (en Inglés)"

Recently, there has been an increase in businesses and schools that are using some form of problem-based learning daily. By educating undergraduate and graduate students using this service delivery model, they will be better prepared to enter the workforce and increase their marketability. Further study is required to ensure students and faculty utilize this model to its full potential. Guide to Integrating Problem-Based Learning Programs in Higher Education Classrooms: Design, Implementation, and Evaluation provides college and university faculty with ways to establish, use, and evaluate a successful problem-based undergraduate or graduate program. Covering key topics such as peer tutors, evaluation, technology, and project-based learning, this reference work is ideal for higher education faculty, teachers, instructional designers, curriculum developers, school administrators, university leaders, researchers, practitioners, and students.

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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