Name: Farmer Field School: Une plaque tournante pour le transfert de technologie (en Francés)
Price: 61.36 USD
Availability: InStock
Author: Bipinbhai, Raviya ; Gohil, G. R. ; Vaghasiya, K. P.
ISBN: 9786205086827

portada Farmer Field School: Une plaque tournante pour le transfert de technologie (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Raviya Bipinbhai

G. R. Gohil

K. P. Vaghasiya

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786205086827

Categorías

Gestión empresarial

Farmer Field School: Une plaque tournante pour le transfert de technologie (en Francés)

Raviya Bipinbhai (Autor) · G. R. Gohil (Autor) · K. P. Vaghasiya (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Farmer Field School: Une plaque tournante pour le transfert de technologie (en Francés)"

Il permet aux agriculteurs d'acquérir des connaissances pratiques de pointe grâce au concept de "descente sur le terrain". L'évolution des connaissances des participants en matière de production végétale après avoir participé au FFS a été remarquable. À la fin du FFS, les agriculteurs étaient d'avis que l'application de Trichoderma dans les pépinières et le champ principal était la meilleure composante à apprendre. Ils ont également préféré l'utilisation de bio-insecticides, de produits botaniques, de divers pièges et de pratiques culturelles. En ce qui concerne l'aspect économique du FFS, il a été révélé qu'il y avait une augmentation des rendements et une diminution des coûts et que le BCR était plus élevé chez les agriculteurs du FFS que chez ceux du non-FFS. Le changement d'attitude à l'égard de différents aspects était à un niveau satisfaisant pour les agriculteurs FFS. Les résultats des histoires de réussite ont révélé que l'attitude des agriculteurs à l'égard de la production agricole a changé de manière significative et qu'ils en ont tiré un avantage économique qui leur a permis d'améliorer leurs moyens de subsistance. Les principales contraintes étaient l'insuffisance du soutien financier, le manque de formateurs externes dans le déblocage des fonds et le manque de délégation d'autorité.