Reseña del libro "Educa § £o e Pris £o (en Portugués)"
A obra surge da necessidade de compreendermos o valor da educa § úo, especialmente da educa § úo formal, para os alunos presos. ‰ fruto de estudos e de pesquisa realizada no Centro de Ressocializa § úo de Cuiabá/MT. A fundamenta § úo teórica está amparada, fundamentalmente, no materialismo histórico e, assim, busca respaldo na criminologia crítica que faz o deslocamento do foco da análise do fen ´meno criminal do sujeito criminalizado para o sistema penal e seus processos de criminaliza § úo. As reflex µes a respeito do tema revelam que, embora haja elementos comuns á educa § úo para os jovens e adultos que est úo em liberdade, na pris úo existem aqueles que lhe s úo próprios. O valor da educa § úo é ampliado, permite a liberdade e a esperan §a de transforma § úo da realidade desse mundo primitivo.A sala de aula, ao contrário da cela, é um lugar onde vivenciam experi ªncias de intera § úo, existindo a possibilidade de respeito recíproco, das trocas e da coopera § úo, o que colabora para que a pena possa ser vivida de maneira mais humana. A educa § úo, para a maioria, tem um valor humano em si, desconectado da esperan §a de alcan §arem maior status econ ´mico e social. A nega § úo do direito á educa § úo ou seu oferecimento de forma precária n úo é o único fator desencadeante da criminalidade, mas, agregada ás demais formas de exclus úo social, muitas vezes por ela provocada, pode ser fator determinante.
