Name: Badanie opinii uczestników zaangażowanych w kurs w terenie (en Polaco)
Price: 94.57 USD
Availability: InStock
Author: Geraci, Laura
ISBN: 9786203384178

portada Badanie opinii uczestników zaangażowanych w kurs w terenie (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Autor

Laura Geraci

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Idioma

Polaco

N° páginas

212

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.2 cm

Peso

0.32 kg.

ISBN13

9786203384178

Categorías

Gestión empresarial

Badanie opinii uczestników zaangażowanych w kurs w terenie (en Polaco)

Laura Geraci (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 94.57

$ 189.13

Ahorras: $ 94.57

50% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 18 de Julio y el Lunes 29 de Julio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Ecuador entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Badanie opinii uczestników zaangażowanych w kurs w terenie (en Polaco)"

Celem tego badania bylo zbadanie postrzegania przez kandydatów do opieki i uczniów gimnazjów na temat pracy w praktyce praktycznej w zakresie korepetycji praktycznych oraz sprawdzenie, czy iw jaki sposób na przekonania kandydatów wplywaly perspektywy i informacje zwrotne ucznia. Uczestnikami byly cztery triady kandydatów do opieki i nastoletnich uczniów. Przebadano dynamikę nauczania czterech triad, aby dowiedziec się, jakie aspekty ich relacji pomogly w procesie nauczania. Wywiad z uczniem, dzienniki refleksji nauczyciela i obserwacje z sesji triadycznych zostaly przeanalizowane i zgloszone. Przedstawiono ramy koncepcyjne w celu zbadania zmian zachodzących w czasie w postrzeganiu przez tutorów nauczania różnych uczniów; zmiany przeanalizowano za pomocą elektronicznych wpisów do dziennika nauczycieli. Stwierdzono, że relacja nauczyciela jest ważna dla późniejszej nauki zarówno dla nauczyciela, jak i ucznia. Wyniki wskazywaly, że większośc kandydatów na korepetytorów opuścila program korepetycji, zmieniając swoje przekonania na temat nauczania różnych uczniów i uzyskując pozytywne doświadczenia związane z nauczaniem w terenie.